Terwujudnya Program Studi Pendidikan Agama Islam yang unggul, profesional, kompetitif dan Islami pada tahun 2029.

1. Mengantarkan mahasiswa menjadi Sarjana Pendidikan Islam yang berkualitas, memiliki kekuatan iman, kemantapan aqidah dan keluhuran akhlak serta menguasai ilmu pengetahuan agama dan ilmu pendidikan Islam yang luas.
2. Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengajaran agama Islam, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat yang terencana dan berkualitas.
3. Menyelenggarakan Pendidikan Tinggi Islam untuk menghasilkan ahli pendidikan yang unggul dan berdaya saing tinggi dan mampu menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran baik dilingkungan pendidikan formal, non formal dan informal.
4. Meningkatkan kapasitas dan kualitas sumber daya manusia dan sarana prasarana sebagai penunjang pengelolaan yang memiliki daya saing tinggi.

Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di STAI Muhammadiyah Tulungagung bertujuan untuk mencetak tenaga pendidik yang kompeten dalam bidang agama Islam. Prodi PAI berfokus pada pengembangan kemampuan mengajar, pemahaman mendalam tentang ajaran Islam, serta penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

Program studi ini menyiapkan lulusannya untuk menjadi guru agama Islam yang profesional di berbagai jenjang pendidikan, baik formal maupun non-formal. Kurikulum yang ditawarkan mencakup berbagai disiplin ilmu seperti Studi Al-Qur’an, Studi Al-Hadits hadis, Ilmu Fikih, Filsafat islam, serta Ilmu pendidikan dan metodologi pengajaran Islam. Selain itu, mahasiswa juga dibekali dengan keterampilan manajerial dan kepemimpinan yang relevan dengan dunia pendidikan.

STAI Muhammadiyah Tulungagung sendiri dikenal sebagai lembaga pendidikan yang memiliki komitmen tinggi dalam mendidik mahasiswa dengan landasan moral dan spiritual yang kuat, sehingga para lulusan tidak hanya memiliki kemampuan akademis, tetapi juga memiliki integritas dan etika yang baik.

Lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki kompetensi berikut:

1. Kompetensi Pedagogik
   • Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi proses pembelajaran agama Islam secara efektif.
   • Menguasai metode dan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa di berbagai jenjang pendidikan.
   • Memahami karakteristik peserta didik dan mampu menerapkan pendekatan yang tepat dalam mendidik mereka.
2. Kompetensi Profesional
   • Menguasai ilmu pengetahuan agama Islam secara mendalam, termasuk tafsir, hadis, fikih, aqidah, dan sejarah Islam.
   • Mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam pengajaran dan kehidupan sehari-hari.
   • Mampu mengembangkan bahan ajar dan materi pembelajaran agama Islam yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
3. Kompetensi Sosial
   • Mampu berkomunikasi dengan baik dan efektif dengan peserta didik, orang tua, rekan kerja, dan masyarakat.
   • Memiliki keterampilan bekerja sama dalam tim, baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.
   • Menjadi teladan yang baik dalam berperilaku dan berakhlak, serta mampu membangun hubungan yang harmonis dengan berbagai pihak.
4. Kompetensi Kepribadian
   • Memiliki integritas, akhlak mulia, dan etika profesional yang tinggi dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.
   • Mampu bersikap bijak dan arif dalam menghadapi berbagai tantangan dan situasi di lingkungan pendidikan.
   • Memiliki komitmen untuk terus belajar dan mengembangkan diri, serta beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Kompetensi Entrepreneurship
   • Mampu menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengembangkan karier sebagai pendidik maupun dalam berbagai kegiatan di luar lingkungan pendidikan.
   • Mampu mengidentifikasi peluang dan merancang solusi kreatif yang mendukung pengembangan pendidikan Islam.